核心素养视觉下政治课中提升法制观念与道德水平的教学策略

核心素养视觉下政治课中提升法制观念与道德水平的教学策略核心素养视觉下政治课中提升法制观念与道德水平的教学策略摘要摘要：新时代背景下，核心素养已成为教育发展潮流中的大势所趋，积极开展以核心素养为理念的教学模式改革成为当前的重要任务。本文通过对初中思想政治课堂教学的现状及存在的问题展开分析，并结合教育经验，提出符合新课改要求，核心素养视觉下政治课中提升法制观念与道德水平的教学策略关键词关键词：核心素养；政治教学；教学策略思想政治课是一门对学生专门进行思想品德教育的课程，相比于其他学科的德育渗透作用，思想政治课的德育渗透效果更加的直接鲜明。因此，思想政治老师要首先担当起对学生进行思想品德教育的任务，转变自己的德育理念，充分发掘教材中的德育因素，重视教学过程中对学生进行优秀思想品德的培育，引导学生逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观，培育新时代的良好公民。一、传统政治课堂教学的现状及存在的问题（一）初中政治课堂教学的现状传统思想政治课教学以教学目标为导向，以知识目标为重点，在整个教学过程中的教学活动和学生学习行为都是为达到教学目标而进行，思想政治课作为考试科目决定其教学目标中识记内容较多，教学活动的设计也以此导向，反对教师和学生在课堂上开展与教学目标无关的活动，以至于给人枯燥而无聊的印象，学生也认为对于思想政